Alt er anderledes - og alligevel det samme

“Hvordan kan man både undervise nybegyndere, talenter og professionelle og synes det er lige fedt”?Spørger du måske dig selv, og det er der faktisk en forklaring på!

Stemmen er for mig aldrig ‘færdig’, den ændrer sig hele livet og der er altid noget man kan tweake og gøre mere effektivt, mere autentisk eller mere præcist. Derudover drejer min undervisning sig altid om den individuelle elevs ‘næste skridt’ og ønske. Om det skridt handler om at turde at lave lyd, ramme tonerne eller forberedelse på en ny rolle eller en optagelsesprøve, det ændrer ikke rigtigt på noget fra mit udgangspunkt. 

Basisstemmen, stemmen der ikke har nogen funktionelle problemer er sjælden, også hos de professionelle, de har ofte fundet løsninger og kompensationer der gør at det fungerer for dem, men der er ofte mere frihed at hente hvis man får løst nogen af de funktionelle problemer.

Men der er forskelle. Der er ikke prestige i at undervise begyndere, og da slet ikke at synes det er sjovt. Elevens attitude er også meget forskellig om denne er nybegynder, talent eller professionel så man taler naturligvis forskelligt til dem. De pædagogiske løsninger er forskellige og materialle valget er forskelligt. Så ja, i virkeligheden er alt anderledes og alligevel det samme!